Информираме Ви, че 128. СУ „Алберт Айнщайн” получи Акредитация по програма Еразъм + с изключителен резултат на проектното ни предложение – 92 точки (max 100 т.). Тя ще даде възможност на нашето училище да реализира проекти по Ключова дейност 1, сектор „Училищно образование” за 3 години напред и да реализира основни цели от Стратегията за развитие:
- Развиване на сътрудничеството с европейски партньори/фирми в областта на управлението на профилираното и общообразователно обучение;
- Повишаване квалификацията на преподавателския и административен екип в престижни европейски институции;
- Осигурияване на европейско ниво на обучение в профилираната подготовка чрез стажове/обучения във водещи учебни заведения и компании с цел повишаване на мотивацията чрез прилагане на знанията, използване на съвременен софтуер и иновативни методи;
- Изграждане на модерна образователна среда, която да превърне училището в привлекателно място за цялата училищна общност.
В рамките на 1-та година от акредитацията получихме одобрение за реализиране на Проект №2024-1-BG01-KA121-SCH-000198371 „Изграждане на съвременни компетенции за качествено образование и кариерно развитие” с начало – 01.06.2024 г. и край – 31.08.2025 г.
Той ще даде възможност за обучение в чужбина на 15 ученици от гимназиален етап и за повишаване на квалификацията на 9 учители от всички етапи + 2 представители на Ръководството и ЕПЛР.
Предизвикателствата, пред които сме изправени в образователния процес днес, са свързани с интегрирането на дигитални ресурси, СТЕМ образователни подходи и дейности за трансформиране на теоретичните знания в практически опит. Това ще създаде устойчива, позитивна и подкрепяща училищна среда, възможности за подобряване индивидуалната и диференцирана работа с учениците и използване на емоционалната интелигентност като инструмент за включване, мотивиране и подкрепа на нашите възпитаници за успешната им реализация.
Проектът ще се реализира в 3 етапа:
I етап – Предварителна подготовка
Този етап включва следните проектни дейности:
- избор на партньорска организация от Европа за организиране на обучението на учениците и изготвяне на програма от дейности – м.април 2024 г.;
- избор на теми за обучение на учителите и курсов организатор – мобилност 1– м.април 2024 г. за 6 учители от направления ИТ, Информатика, КМИТ, МАТ, начален етап, природни науки и мобилност 2 – м.януари 2025 г. за 5 учители от направление „Чужди езици”, представители на ЕПЛР и Ръководството;
- Сключване на споразумение с партньорската организация – м.май 2024 г.;
- обявяване на педагогически съвет на профила на участниците и стартиране на процедура по подбор – м.юни 2024 г.;
- сформиране на комисия по селекция със заповед на директора – м.юни 2024;
- определяне на критерии за подбор от комисията – м.юни 2024 г.;
- подаване на документи от кандидатите за участие в проекта – от 3 до 14 юни 2024 г.;
- разглеждане на документите на кандидатите, провеждане на интервюта и осъществяване на класирането от комисията – 17 – 21 юни 2024 г.;
- информиране на участниците след одобрение и гласуване на ПС – м.юни 2024 г.;
- подготовка на документите на участниците: CV, Europass mobility и learning agreement – м.юли 2024 г. за мобилност 1 и м.март 2025 за мобилност 2
II етап – Осъществяване на обученията
В рамките на този етап ще бъдат осъществени мобилностите на 15 ученици от гимназиален етап и повишаване на квалификацията на 11 учители (от направления ИТ, Информатика, КМИТ, МАТ, начален етап, природни науки, ЕПЛР и Ръководството) в рамките на проектния период. Подготовката на мобилностите (мобилност 1 през м.септември 2024 г. и мобилност 2 през м.април 2025 г.) е свързана със следните дейности:
- организация на транспорта, престоя, застраховките на участниците в мобилностите – м.юли – август 2024 г. за мобилност 1 /м.февруари за мобилност 2;
- провеждане на среща с родителите на одобрените ученици за мобилност 1 – м.юни 2024 г.;
- запознаване на участниците с програмата за обучение, правилата за безопасност и изискванията на партньорската организация – м.юни 2024 г.за мобилност 1/м.март за мобилност 2;
- организиране на менторство на участниците в мобилностите и предоставяне на лице за контакт от партньорската организация – м.август 2024 г. за мобилност 1/м.март 2025 г. за мобилност 2;
- подготовка на учителите за квалификационните курсове – м.юли 2024 г. за мобилност 1/ м. март 2025 г. за мобилност 2;
- организиране на културна програма за участниците – м.юли 2024 г.за мобилност 1 /м.март 2025 за мобилност 2;
- осъществяване на мобилностите:
- мобилност 1 – м.септември 2024 г. за групата от 15 учениците и 6 учители от направления ИТ, Информатика, КМИТ, МАТ, начален етап, природни науки;
- мобилност 2 – м.април 2025 г. за 5 учители от направления „Чужди езици”, представители на ЕПЛР и Ръководството
III етап – Разпространение на резултатите, въздействие, мониторинг и оценка
След провеждане на мобилностите ще се осъществят следните дейности:
- оценка на напредъка на участниците чрез индивидуални карти – м.септември – октомври 2024 г.за мобилност 1 и м.май за мобилност 2;
- издаване на сертификата Europass mobility и сертификат за участие в мобилностите след тяхното приключване;
- провеждане на обучения и презентации от участниците в проекта – м.октомври 2024 г.– м.януари 2025 г. за мобилност 1 и м.май-юни за мобилност 2;
- провеждане на интердисциплинарни уроци и открити практики за обмяна на опит – през цялата учебна 2024 -2025 г.;
- разпространение на резултатите чрез публикации, участие в семинари и конференции – м. октомври 2024 г. – м.юни 2025 г.
Училищният екип по Еразъм+ ще осъществи мониторинг на напредъка и въздействието от мобилностите в рамките на училищната общност през новата учебна 2024 -2025 г. чрез използването на показатели за интегриране на резултатите от дейностите за мобилност в училището, определени в проекта:
1) Брой използвани нови платформи, инструменти, създадени материали и др. в час и в извънкласните дейности;
2) Брой учители, участващи в продължаваща и вътрешно-училищна квалификация;
3) Участие в културните инициативи на училището;
4) Участия и награди от национални и международни олимпиади и състезания;
5) Открити и интердисциплинарни уроци и обучения на колеги: брой преди и след мобилностите;
6) Включване на деца със СОП в училищни и извънкласни форми;
7) Нарастване на успеха на учениците по класове и предметни области;
8) Устойчивост в използването на дигиталните ресурси;
9) Нарастване на удоволетвореността от обучението на ученици, учители и родители.
ДОКУМЕНТАЦИЯ:
| Заявление | Критерии за подбор | Декларация за заснемане |
